程桥中心小学2018年上半年督导综合报告

发布时间:2018/10/8 13:52:29  浏览次数:142


程桥中心小学:



       
2018
年上半年,根据区教育督导室统一安排,对你校家长学校创建工作、执行"五严"规定情况、春季开学工作、反校园欺凌工作、师德师风建设工作、学校安全管理工作、课程建设情况、小学“阅读六个一行动"落实情况、小学弹性离校工作、创新区创建工作等进行了专项督导。同时对校园环境卫生、学校安全、食堂、功能室实验室管理施用情况、教师教学工作、学校"三风"建设情况等进行了随机督查。还与部分家长进行了电话访谈,组织了学生问卷调查,现将有关情况综合报告如下:



亮点



       1.家长学校创建工作.学校能高度重视,组织领导分工明确、责任到人,有制度、有计划、有课程、有师资、有检查、有记录、有总结、有档案资料。曾被评为市优秀家长学校。



       
2.
执行“五严"规定情况.能严格执行“五严"规定,组织教师学习相关文件,领会精神实质,成立领导小组,明确分工和责任,建立制度强化落实,制定措施加强过程检查,能严格控制学生课外作业总量,执行保证学生每天在校1小时体育活动时间,规范教师教学行为,规范收费及资料征订工作。



       
3.
春季开学工作.开学各项准备工作充分,秩序井然,各类会议提前召开、各种计划按时制定,师生到校正常。



       
4.
反校园欺凌工作.学校高度重视反校园欺凌工作,成立了领导小组,责任分工明确,制定了相关预防、处理制度和应急预案,学校利用多形式、多渠道广泛宣传,学校“三防"到位,措施有力。



       
5.
师德师风建设工作.学校成立了以校长为组长的领导小组,制定了师德建设年实施方案,将师德建设工作列入学校工作计划,多形式组织教师学习有关文件,学习活动做到了“四有”。制定了师德档案管理制度,师德档案"一人一档"已建立并教育局组宣科,“教育好故事"已发至区师德建设群。开展了教师志愿者联盟活动,并能及时上传活动情况,举行了有学校领导、教师代表、家长代表参加的教师师德承诺书签名仪式,并向每位家长(或通过学生带回去)发放。



      
6.
校园安全工作.保安工作负责,门房器材配备齐全,放学期间多人护岗,校内交通人、车分流。危化品管理规范。食堂灭火毯及刀具按规定摆放,索证材料齐全。各种责任书已签订,落实相关责任到人。建设场地安全防护符合要求,安全演练达标,安全教育工作定期开展。



       
7.
课程建设工作.能按课程计划要求开齐课程、开足课时,并能开发实施校本特色课程,学校“三表"一致,有校本化的巡课制度,有巡课记录。



       
8.
“阅读六个一行动"落实情况.学校成立了领导小组,责任分工具体明确,各年级制定了必读和选读书单,每班有图书角,藏书数量符合要求,每天有指定时间,有要求、有考评。经典诗文颂读活动正常开展,并定期组织比赛。读书节活动有方案、有创意,读书交流会、讲故事、"书中人物走出来”、“猜猜我是谁?"、“角色大碰撞"、“书香班级评比""最佳小演员"、书签制作比赛等丰富多彩的活动,收效极好。



       
9..
弹性离校工作.制定了详细的工作方案,分工明确、责任到人,过程工作操作规范、资料详实、检查到位。能按专项经费管理制度,规范发放经费。参加的学生不仅仅是完成作业,还有很多益智活动,让孩子爱上、乐上,受到家长好评。



       
10.
创新区创建工作.能积极落实创新区创建工作要求,配备副校长为督导联络员,做到“三全",为责任督学配备了桌椅及相关设备,相关制度已上墙,学校网站已开设了“教育督导"专栏,及时上传、更新相关内容。



  
11.
根据与部分家长电话访谈和学生问卷调查反映,家长及学生对学校总体工作、对教师师德师风、教育教学责任心、能力水平满意度较高。



不足



      1.家长学校创建工作中家教理论的研究还不够。



   2.反校园欺凌工作责任人及相关电话未能及时在学校厨窗醒目位置公示。



   3.上学期间校门口两边摊点影响学生及家长通行,存在安全隐患。学校安全管理平时资料整理归档还需进一步规范。



       4.教师执行课表的意识还需进一步加强。



       5.学校生均占地面积、生均建筑面积尚不达标。



     
 6.
少数学生及家长对学校食堂中餐的质量、数量不太满意。



建议



       
1.
要营造家教理论研究的氛围,激励教师积极参与。



       
2.
反校园欺凌责任人名单及相关电话要常年在学校厨窗显著位置公示。



   
3.
要主动与地方政府相关部门、工商、派出所等联系,尽快取消上学期间摆放在校门口两边的摊点。



       
4.
要加强平时执行课表的巡查。尤其是对音体美课程由语数外老师兼上的班级。同时要不断创造条件,尽快做到让这些学科任课教师能做到专业,至少做到专职。



       
5.
继续呼吁争取扩大校园面积,增加建筑面积,从而建全学校各类功能室、专用教室,增加学生课间活动场地。



       
6.
对食堂还要进一步强化管理,提高服务质量,同时也要多向家长宣传、沟通。



 



                  
责任督学  赵学祥



 



                          
2018.7